Question

De acordo Sacristán (2013)[1], o currículo configura-se como um instrumento para a constituição do percurso da carreira do estudante por meio dos conteúdos e sua organização, ou seja, a definição de tudo o que o aluno deve aprender e em que ordem isto deve acontecer. O currículo exerce uma função reguladora do conteúdo e das práticas envoltas nos processos de ensino e aprendizagem, estruturando todo o desenvolvimento e processo de escolarização.

A partir desta afirmação acima preencha as lacunas:

O currículo __________________ o campo das decisões políticas e administrativas que reflete as influências da estrutura socioeconômica, das concepções filosóficas e educacionais.

O currículo ______________ é aquele que é programado pelos docentes quanto a finalidade e objetivos, programas, ementas das disciplinas, bibliografias, metodologia e avaliação.

O currículo ___________________ é o currículo em ação, ou melhor, em movimento. Trata-se da experiência educativa real, vivenciada por estudantes e professores.

O currículo __________________ permeia todo o processo de elaboração, de desenvolvimento e da própria avaliação educacional praticada pelo professor.

O currículo _________________ está vinculado aos conhecimentos que são ensinados aprendidos e que não estão explícitos nos processos que se desenvolvem entre professores e estudantes e estes entre si.


[1] SACRISTAN, Jose Gimeno (org.). Saberes e incertezas sobre o currículo. Porto Alegre: Penso, 2013.



Escolha uma:
a. Oficial – oculto – interpretado – avaliado – realizado.
b. Oficial – realizado – interpretado – avaliado – oculto.
c. Oficial – interpretado – realizado – avaliado– oculto.
d. Oficial – interpretado – oculto – avaliado – realizado.
e. Oficial – avaliado – realizado – oculto – interpretado.

Answer 1

Explicação:

PRECISO DESSA RESPOSTA COM URGÊNCIA