De acordo com Simielli (2004), a alfabetização cartográfica deve se iniciar nos primeiros anos do Ensino Fundamental. SIMIELLI, Maria, Elena, Ramos. Cartografia no ensino fundamental e médio. In: CARLOS, Ana Fani Alessandri (org.) A geografia na sala de aula. 6 ed. São Paulo: Contexto, 2004. Diante disso, espera-se que, ao final do 5º ano do Ensino Fundamental, o aluno tenha desenvolvido noções de:
Soluções para a tarefa
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14
Resposta: proporção e escala. Alternativa 3. Pág 176, parágrafo 3.
Explicação:
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6
Resposta:
Alternativas
Alternativa 1:
Geografia física.
Alternativa 2:
Indução e dedução.
Alternativa 3:
Proporção e escala.
Alternativa 4:
Rede viária e hidrografia.
Alternativa 5:
Pinturas rupestres como forma de comunicação.
Resposta correta alternativa 3:
Proporção e escala.
Explicação:
Página 176 Livro digital
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