De acordo com Sasseron e Carvalho (2008):
“O que se propõe é muito simples - queremos criar um ambiente investigativo em salas de aulas de Ciências de tal forma que podemos ensinar (conduzir/mediar) os alunos no processo (simplificado) do trabalho científico para que possam gradativamente ir ampliando a sua cultura científica, adquirindo, aula a aula, a linguagem científica como mostrada nos parágrafos anteriores, se alfabetizando cientificamente”
O trecho acima ressalta a necessidade de criarmos um ambiente favorável para que os estudantes aprendam ciência na escola. Uma atividade de investigação proposta em aula nesta perspectiva precisa:
Escolha uma:
a. Garantir o ensino de toda teoria para que, somente depois, os alunos possam compreender e participar da investigação.
b. Seguir um roteiro rígido de questões que os alunos precisam responder durante a investigação.
c. Permitir que os alunos tenham liberdade para fazer questionamentos sobre o ambiente natural.
d. Permitir que os alunos se motivem, investiguem sozinhos e, desta forma, aprendam mais.
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Resposta:
Letra c. Permitir que os alunos tenham liberdade para fazer questionamentos sobre o ambiente natural.
Explicação: Os alunos podem (e debem) compartilhar suas perspectivas para debater e construir seu conhecimento.
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