De acordo com os princípios éticos, políticos e estéticos, a avaliação em Geografia deve ser fundamentada nas seguintes orientações:
I. As provas, trabalhos e atividades de Geografia só tem sentido se seus resultados forem analisados e discutidos para permitir uma reflexão a respeito dos processos de estudar e aprender;
II. A avaliação dos alunos em Geografia não é redimensionadora da ação pedagógica;
III. As provas de Geografia são os instrumentos mais eficazes para avaliar a aprendizagem dos conceitos geográficos adquiridos pelos alunos;
IV. A concepção de avaliação e os instrumentos avaliativos do professor de Geografia não integram a proposta curricular da escola;
V. Em Geografia, o processo avaliativo só tem significado se possibilitar ao aluno a autoavaliação.
É correto o que se afirma em:
I, II e IV.
II e IV.
III e IV.
I, II e III.
I, III e V.
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Resposta:
I, III e V.
Explicação:
As provas, trabalhos e atividades de Geografia só tem sentido se seus resultados forem analisados e discutidos para permitir uma reflexão a respeito dos processos de estudar e aprender;
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3
Resposta:
I, III e V.
Explicação:
Corrigida!
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