Question

De acordo com os estudos de Deficiência Intelectual verifique a sequência do texto:



I – A deficiência intelectual está definida como um prejuízo na funcionalidade caracterizada por importantes limitações, tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo (conceitual, social, prático).



II – Algumas concepções acreditam que eles não possuem sexualidade ou deficiência emocional, por isso são considerados incapazes de estabelecer relações amorosas profundas e duradouras.



III – Para compreender os fundamentos que orientam os profissionais da área da saúde na identificação de critérios para o diagnóstico de deficiência intelectual, buscou-se orientações no DSM (Manual diagnóstico e estatístico), que, em sua 4ª edição, define o termo “deficiência intelectual” como “Retardo Mental”, ou seja, quando a pessoa tem funcionamento intelectual consideravelmente inferior à média, associado a limitações no funcionamento adaptativo em pelo menos duas das áreas de habilidades: comunicação, autocuidado, vida doméstica, habilidades sociais, relacionamento interpessoal, uso de recursos comunitários, autossuficiência, habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde e segurança (DSM-IV, 2002).



IV – No DSM-V (2014), o termo “Retardo Mental” foi substituído por “Deficiência Intelectual” e se enquadrou dentro dos “Transtornos do Neurodesenvolvimento”, apresentando como uma de suas características o déficit no desenvolvimento. Essa característica provoca prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional, manifestando-se antes da idade escolar.

Answer 1

Resposta: I, III e IV

Explicação: Igual ao gabarito da prova

Answer 2

Com referência aos estudos de Deficiência Intelectual, podemos dizer que a sequência correta do texto:

• I, III e IV.

Como se caracteriza uma deficiência intelectual?

Podemos dizer que a deficiência intelectual é caracterizada por limitações, tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo, expressas nas habilidades sociais, conceituais e práticas e isso começa antes dos 18 anos. Também é caracterizado pelo funcionamento cognitivo.

Nas crianças, os níveis de deficiência intelectual variam amplamente, desde problemas muito leves até problemas muito graves.

Esse funcionamento intelectual está relacionado com as seguintes dimensões:

• Habilidades intelectuais
• Comportamento Adaptativo (conceitual, prático e social)
• Participação, interações e papéis sociais
• Saúde (física, mental, etiologia)
• Nos Contextos (ambientes e culturais).

Saiba mais sobre Deficiência intelectual em: https://brainly.com.br/tarefa/54780387

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