Inglês, perguntado por laurapovoa2004, 9 meses atrás

De acordo com o poema “Can’t You See”, o eu-lírico... *


I. deseja ter amigos/as.

II. deseja viajar e conhecer novas culturas.

III. quer um bom emprego.

IV. deseja fazer parte de um grupo e sentir-se como os/as demais.

V. parece estar satisfeito com a maneira como as pessoas o enxergam

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por tacianeoli55
38

Resposta:

IV. esta correta

Explicação:

Pois ele recita coisas a qual ele gostaria de ter

Respondido por nicolaskucera1
2

Para responder corretamente devemos empregar conhecimento de vocabulário e interpretação de texto em língua inglesa.

As alternativas corretas são I, III, e IV.

  • I. deseja ter amigos/as.
  • III. quer um bom emprego.
  • IV. deseja fazer parte de um grupo e sentir-se como os/as demais.

Interpretação de texto

A interpretação de texto se alia ao conhecimento de vocabulário na tarefa de realizar uma tradução ou interpretação que mantenha o significado e seja clara e compreensível na língua resultado.

Vocabulário

Para entender um texto ou frase não precisamos conhecer todas as palavras que nele se encontram, mas possuindo uma base segura de vocabulário podemos compreender do que se trata o texto assim como boa parte do sentido das frases.

Contexto

O próximo passo é juntar as palavras e buscar compreender um contexto possível, onde todos os sentidos possíveis de cada palavra são analisados e é formada uma sequência lógica que se encaixa.

Tradução

Você não pode ver

Eu só quero ter um amigo

Você não pode ver

Eu preciso das mesmas conexões no final

Você não pode ver

quero um bom emprego

Você não pode ver

Eu preciso ter estabilidade e [...] fazer parte da turma geral

Você não pode ver

Eu quero ser independente por conta própria

Você não pode ver

Eu quero poder ter minha própria casa

Você não pode ver

Eu quero as mesmas coisas que todo mundo

Você não pode ver

Eu quero ser apreciado por mim mesmo

Saiba mais sobre interpretação de texto: brainly.com.br/tarefa/20529241

#SPJ3

Anexos:
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