De acordo com o Dicionário da Língua Portuguesa, “a informação é um conjunto organizado de dados, que constitui uma mensagem sobre um determinado fenômeno ou evento” (HOUAISS, 2009).
No entanto, é preciso atentar para a diferença entre dado, informação e conhecimento, pois, embora estejam interligados e um conceito dependa do outro, eles são distintos quando tratados separadamente. Assinale a alternativa que apresenta essa diferença entre eles:
A.
Os dados sozinhos não têm relevância ou finalidade, pois, a partir do momento que são utilizados por alguém, deixam de ser dados e passam a ser informação, pois os dados estão acrescidos de relevância e intenção. Já o conhecimento encontra-se no contexto subjetivo de ação do usuário, que, ao interpretar a informação, produz o conhecimento.
B.
A informação gerada por computadores é um veículo muito rico da interpretação humana para a ação em potencial, enquanto que o conhecimento encontra-se no contexto subjetivo de ação do usuário e baseia-se nos dados, dessa forma, os dados são a base de consulta que serve para subsidiar o conhecimento.
C.
O conhecimento é gerado a partir dos dados, pois ele só existe pela interpretação que o usuário faz destes. Os dados sozinhos não passam de registros isolados, necessitando de interpretação para gerar sentido. Já a informação acontece a partir da associação dos dados e do conhecimento, sendo a ação que o sujeito toma a partir do conhecimento adquirido.
D.
Os dados, a informação e o conhecimento sozinhos não produzem nada, mas estão interligados, necessitando um do outro para existir. Dessa forma, a informação é gerada a partir de determinados códigos, que, ao serem interpretados pelo usuário, se transformam em dados que dão subsídios para o sujeito produzir conhecimento.
E.
Enquanto a informação gerada por computadores não é um instrumento de interpretação, os dados agem de forma subjetiva no sujeito. Essa interpretação faz com que a informação se transforme em dados, ou seja, significado, e, dessa forma, produza conhecimento, sentido no sujeito que faz uso deles.
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Resposta:
A.
Os dados sozinhos não têm relevância ou finalidade, pois, a partir do momento que são utilizados por alguém, deixam de ser dados e passam a ser informação, pois os dados estão acrescidos de relevância e intenção. Já o conhecimento encontra-se no contexto subjetivo de ação do usuário, que, ao interpretar a informação, produz o conhecimento.
Explicação: (VERIFICADO)
A ideia de informação depende da interferência e da interpretação de alguém e pode ser entendida como um fenômeno que dá sentido às coisas, pois, por meio de um conjunto de códigos, o transforma e/ou decodifica como pensamento humano.
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