De acordo com Mazur, como podemos pensar numa educação baseada nas metodologias ativas, no ensino híbrido e na cultura digital rompendo com o modo tradicional de apresentação dos conteúdos?
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Este ensino proposto pelo autor acima fundamenta-se na educação construtivista, que está pautada em metodologias ativas, que buscam o protagonismo e autonomia dos alunos.
Com isso, a passividade dos alunos no processo de ensino-aprendizagem torna-se obsoleta, de forma que os educadores passam a atuar como mediadores do conhecimento, em que os próprios alunos buscam a informação de forma ativa, através de erros e acertos, construindo uma aprendizagem significativa.
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