Question

De acordo com Luckesi, para saber avaliar é preciso conhecer os conceitos teóricos sobre avaliação e o mais importante aprender a prática da avaliação, pois para saber conceitos teóricos é só buscar as fontes, mas a prática é algo mais complexo. Bloom e outros autores (1983) classificaram a avaliação da aprendizagem em três tipos, sendo eles: avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa.

Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

ovo A Avaliação Diagnóstica tem por objetivo verificar as habilidades do currículo que os estudantes desenvolveram nos anos escolares anteriores ao ano avaliado.

ovo A Avaliação Formativa é realizada ao longo do processo, é contínua, e dá parâmetros ao professor para verificar se os objetivos foram alcançados, podendo interferir no que pode estar comprometendo a aprendizagem.

ovo A Avaliação Formativa não tem como objetivo classificar ou selecionar os alunos, mas interpretar e compreender os seus processos, e promover ações que os ajudem a avançar no seu desenvolvimento, nas suas aprendizagens.

ovo A Avaliação Somativa visa classificar os resultados da aprendizagem alcançados pelos estudantes ao final do processo tendo a função de classificar o aluno e quantificar este processo avaliativo.

A sequência correta desta classificação é:

Escolha uma opção:

a.
F, V, V, F


b.
V, V, V, F


c.
V, V, V, V


d.
F, V, F, V


e.
Nenhuma das respostas apresentadas.

Answer 1

Resposta:

C) V - V - V - V -

Explicação: