De acordo com friedmann (1992), o desenvolvimento social, as interações sociais da criança tanto com os adultos quanto com outras crianças encontram-se ameaçadas pelo avanço da tecnologia. Friedmann, a. Et al. O direito de brincar. São paulo: scritta: abrinq, 1992. Considerando o uso excessivo dos eletrônicos pelas crianças, analise as alternativas a seguir e assinale a correta
Soluções para a tarefa
É inegável que o uso de tecnologias pode colaborar para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, mas apesar disso, seu uso desordenado pode acabar sendo prejudicial. A respeito desse assunto, podemos considerar como correta a alternativa A.
Uso de tecnologia pelas crianças
Existem muitas vantagens na inserção da tecnologia no dia a dia das crianças. A contribuição da tecnologia vai desde o desenvolvimento de competências de comunicação até o próprio desenvolvimento cognitivo de uma criança. É necessário, no entanto, que o uso e a introdução da tecnologia sejam realizados de maneira segura e controlada.
É necessário que haja esse cuidado porque a utilização de tecnologias de maneira desordenada pode acarretar problemas para o desenvolvimento infantil. É importante que a tecnologia não substitua a educação formal e que não interfira nas relações pessoais mantidas pelas crianças.
Complemento da questão:
Alternativas 1: O uso desordenado e mal orientado dos recursos tecnológicos pode ser danoso para o desenvolvimento infantil.
Alternativa 2: A criança conectada em jogos eletrônicos torna-se independente da relação com o Outro, favorecendo seu pleno desenvolvimento.
Alternativa 3: A redução do espaço físico nas residências não pode ser considerada como um agravante para a modificação das formas de brincar.
Alternativa 4: O uso solitário de eletrônicos sem as importantes marcas do Outro é significativamente importante para o desenvolvimento da autonomia.
Alternativa 5: Os eletrônicos podem ser enquadrados no conceito de brinquedos, devido às suas características que garantem por si só o desenvolvimento integral da criança.
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