Pedagogia, perguntado por pamelabusnello, 6 meses atrás

De acordo com Freitas (2003),  "cada um caminhará a seu ritmo dentro de um mesmo tempo único – logo, uns dominam tudo e outros, menos. Caso queira unificar desempenhos, há que se diversificar o tempo de aprendizagem.

(FREITAS, L. C. Ciclos, seriação e avaliação: confronto de lógicas. São Paulo: Moderna, 2003, p. 19.)

Para tal, é preciso permitir que cada um avance a seu ritmo usando todo o tempo que lhe seja necessário.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)

Personalização do ensino envolve tempo letivo, metodologias ativas e  tempo de aprendizagem do aluno.

b)

Personalização do ensino envolve conteúdos específicos, hábitos de estudo e provas descritivas.

c)

Personalização do ensino envolve tempo do aluno, participação do professor e material didático.

d)

Personalização do ensino envolve turmas homogêneas, professor ativo e material didático tradicional.

e)

Personalização do ensino envolve tempo letivo fixo, desempenho heterogêneo e hábitos de estudos.

Soluções para a tarefa

Respondido por paolaaguiardias
179

Resposta:

resposta A

Explicação:

Aap3 - Inovação Educacional

1) A -

2) E

3)D

4)C


Mah13Meirelles: Correto!!
ddevellinss: certinho!
ritasilva16: corretas 02/05/2021
Paula3112: todas corretas - 05/05/21
joaniraassis: tudo certinho!
soniagrando05: corretíssimo
sarasdsf: muito obrigada td certo 2/06/2021
renanleiteauguowi0zb: Corretas 08/06/21
ritakassi20: corretas 10/06/21
Zgl21: corretas!
Respondido por vchinchilla22
41

Sobre o tempo de ensino, segundo Freitas, é correto o que se afirma em; Alternativa A:

  • Personalização do ensino envolve tempo letivo, metodologias ativas e  tempo de aprendizagem do aluno.

Personalizar a educação implica, como propõe a educação inclusiva, conhecer bem cada aluno, qual é o seu temperamento, quais são as suas capacidades e qual o grau de aquisição das competências que integram o currículo.

A aprendizagem personalizada é uma abordagem educacional que visa tornar a aprendizagem adaptada aos pontos fortes, necessidades, habilidades e interesses de cada aluno.

Portanto, cada aluno recebe um plano de aprendizagem com base no que sabe e como o aluno aprende melhor, o que envolve:

  • Tempo letivo
  • Metodologias ativas
  • Tempo de aprendizagem.

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Anexos:
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