Question

De acordo com Almeida (2000), os jogos tornam-se mais significativos à medida que a criança se desenvolve, pois, a partir da manipulação de vários e diferentes materiais que a rodeiam e que servem de estímulo, ela passa a reconstruir suas ações, reinventando as coisas, o que exige uma adaptação mais completa. Essa adaptação, que é realizada na infância, consiste numa síntese progressiva da assimilação com a acomodação, o que leva ao desenvolvimento intelectual. Partindo da reflexão da imagem e do texto, analise as sentenças a seguir: I- Piaget desenvolveu a teoria da epistemologia genética que é a teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. II- O lúdico, através dos jogos, possibilita a construção de conceitos/conteúdos, pois é na brincadeira que se desenvolve cognitivamente. III- O processo de adaptação, nesse contexto, é quando a criança está conhecendo a instituição e criando laços com os(as) professores(as). IV- A evolução do jogo na criança, segundo Piaget, se apresenta em três fases, sendo elas, sensório-motora, simbólica e regras. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) Somente a sentença III está correta.

Answer 1

Resposta:

alternativa correta I, II, IV

Explicação:

Answer 2

Sobre a importância dos jogos para o desenvolvimento intelectual das crianças, a alternativa correta é: I, II e IV estão corretas.

Dentre as alternativas, apenas a III encontra-se incorreta. A alternativa incorreta se refere à definição do processo de adaptação, que compreende um dos conceitos determinados por Piaget, em sua teoria sobre a epistemologia genética.

A adaptação, neste caso, se refere a uma etapa do desenvolvimento natural da criança, que corrobora com a ideia da adaptação de suas faculdades mentais às novas situações que lhes são impostas, em relação aos processos cognitivos e ambientais.

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