De acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, pode-se afirmar que:
A.
Cada criança possui uma inteligência geral, mais ou menos desenvolvida.
B.
A professora deve privilegiar algumas inteligências para desenvolver os trabalhos e obter sucesso das crianças.
C.
As inteligências são diferentes, têm intensidades diferentes e as mesmas podem progredir.
D.
A professora deve dar ênfase a todas as inteligências trabalhadas, sem intensificar uma ou outra.
E.
A professora deve classificar as crianças pela inteligência predominante.
Soluções para a tarefa
Resposta:alternativa C
As inteligências são diferentes, tem intensidade diferentes e as mesmas pode progredir.
Explicação:
As inteligências se diferem ,pois sintetizam a teoria das inteligênciasuas múltiplas!
1)
As crianças, desde que nascem, dispõem de uma inteligência própria que orienta suas ações no mundo. Esta inteligência vai se modificando a partir das interações estabelecidas com o outro, do diálogo com outras pessoas. Isso dá forma a um novo tipo de inteligência que auxilia a criança a se comunicar melhor. Portanto, qual é esse novo tipo de inteligência desenvolvida pelas crianças?
Resposta: c)
Inteligência verbal.
RESPOSTA CORRETA
Essa inteligência é guiada pela linguagem agindo sobre as ideias. A criança começa a comparar, classificar, inferir, deduzir etc., indicando situações de desejo e objetos do mundo externo, especificando características próprias, servindo de instrumento para o diálogo e para o pensamento discursivo.
Explicação: