De acordo com a teoria cognitiva Piagetiana, o raciocínio moral precisa ser desenvolvido. Dessa forma, a educação moral deve ser ofertada à criança em todo o seu processo de desenvolvimento.
BROTHERHOOD, Rachel de Maya; SANTOS, Waléria Henrique dos. Psicologia da Educação. Unicesumar: Maringá, 2018.
Em relação ao desenvolvimento moral, descrito nesta perspectiva teórica, é correto afirmar que:
1-No período sensório-motor, a criança realiza a codificação de regras, pois já reconhece a mentira.
2-A educação moral se trata de valores técnicos, que direcionam as ações dos indivíduos justos e corretos.
3-A educação moral é papel da escola, devendo iniciar no decorrer do processo de escolarização da criança.
4-A educação moral tem como objetivo auxiliar no processo de compreensão e relacionamento com os outros de forma ética, com respeito e sabedoria.
5-A oferta da educação moral à criança se faz necessária em todo o processo de desenvolvimento e inicia no período das operações formais.
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Alternativa 4: A educação moral tem como objetivo auxiliar no processo de compreensão e relacionamento com os outros de forma ética, com respeito e sabedoria.
Explicação:
Pag. 77
frigatto97:
obrigado!
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