de acordo com a pedagogia predominante em determinado momento histórico, a avaliação da aprendizagem cumpriu diferentes finalidades. apesar de encontrarmos algumas finalidades da avaliação em diferentes pedagogias, alguns propósitos da avaliação são mais característicos de umas que de outras.
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Resposta:
c) Na pedagogia escolanovista a avaliação servia para treinar determinados comportamentos.
A avaliação escolanovista representa o modelo avaliativo que mais se assemelha com o modelo da tendência construtivista, no sentido de que as avaliações representavam autoavaliações com o objetivo de estimular o reconhecimento de erros por parte dos alunos.
Diante disso, os alunos eram tidos como protagonistas de seus próprios aprendizados, fomentando o desenvolvimento crítico, moral e intelectual.
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