De acordo com a BNCC (BRASIL, 2017), o trabalho desenvolvido nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve ampliar as vivências lúdicas das crianças no período da Educação Infantil, aprofundando conhecimentos sobre si mesmas e da sua comunidade. Assim, na prática educativa sobre o conceito de espaço, o professor deve ofertar situações que desenvolvam a alfabetização cartográfica. Sobre o uso de símbolos, legendas ou convenções nos mapas, nas atividades educativas desenvolvidas com as crianças, analise as sentenças a seguir: I- Os símbolos consistem em formas de figuras que indicam informações sobre dados objetivos no mapa. II- Na elaboração dos mapas de forma geral não há símbolos convencionais, possibilitando uma liberdade de criação. III- Para que os mapas possam ser compreendidos por todos há necessidade de utilizar símbolos legendados no rodapé do mapa. IV- Os símbolos são criados e modificados por uma convenção ou acordo estabelecido internacionalmente para que todos tenham acesso às informações.
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As sentenças 1, 3 e a 4 sao corretas
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