Pedagogia, perguntado por ricaropi1786, 1 ano atrás

Das alternativas a seguir, assinale a sentença INCORRETA. Os itens que compõem os instrumentos de avaliação aplicados no SAEB/Prova Brasil e SARESP obedecem normas de sigilo, sendo permitida apenas a divulgação pública de alguns deles. As avaliações externas são utilizadas apenas pela gestão central/ intermediária das secretarias estaduais e municipais de educação ou pelo MEC. Uma política de avaliação educacional vai além da realização de provas, compilação, análise de dados e divulgação de alguns resultados. A metodologia utilizada pelo SARESP possibilita acompanhar e comparar os resultados dos estudantes ao longo do tempo, inclusive com uma escala única para cada componente avaliado nos diferentes níveis de ensino (EFI e EFII, por exemplo). As avaliações externas não avaliam o currículo escolar. Elas avaliam algumas habilidades.

Soluções para a tarefa

Respondido por jcclebedias
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As avaliações externas são utilizadas apenas pela gestão central/ intermediária das secretarias estaduais e municipais de educação ou pelo MEC.

tekacastro: Obrigada. Vc me ajudou a tirar a dúvida e tirar 10.
Respondido por Matheusieti
0

A primeira alternativa está correta.

Durante a década de 80, podemos notar uma série de influências neoliberais no que tange as características do surgimento do Sistema de Avaliação da Educação Básica.

Deste modo, surgiram uma série de avaliações  que proporcionaram a aplicação da ciência para formar a consciência técnica no âmbito escolar, visando a busca pelas condições necessárias à expansão e à melhoria da educação, porém,  esses estímulos provocaram algumas reações, como o sistema de ranking entre as escolas.

A Lei de Diretrizes Básicas atua sobre os seguintes campos:

  • A educação;
  • Dos princípios e fins da educação nacional;
  • Do direito à educação e do dever de educar;
  • Da organização da educação nacional;
  • Dos níveis e das modalidades de educação e ensino.

Neste caso, a LDB 9.394/96 busca fornecer respaldo a creche e a educação infantil, através de um conjunto de atividades que buscam auxiliar o indivíduo em sua formação básica para a atuação em sociedade.

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Anexos:
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