Dados obtidos com professores mostram que não há uma maneira universal, única ou melhor para avaliar os alunos em classe. As provas são vistas pelos docentes como um instrumento que “mede” a aprendizagem e são praticamente o único tipo de instrumento de que se valem para a avaliação.
Fonte: GATTI. B. A. O professor e a avaliação em sala de aula. Estudos em Avaliação Educacional, n. 27, jan-jun/2003. p. 100.
Sabe-se que é em avaliação é preciso considerar os domínios de aprendizagem, e para isso, é necessário que o professor conheça essas informações. Diante disso, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:
Conhecimento ou informações
Habilidades intelectuais
Estratégias cognitívas
Habilidades psicomotoras
Atitudes
Soluções para a tarefa
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Conhecimento ou Informaçoes
Habilidades Psicomotoras
Estrategias Cognitivas
Habilidades Intelectuais
Habilidades Psicomotoras
Estrategias Cognitivas
Habilidades Intelectuais
joaopedroc20122:
Atitudes
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