Curcio (1987) propõe que as crianças da Escola Básica devem ser envolvidas, gradativamente, na coleta de dados do cotidiano com o objetivo de construir os seus próprios gráficos. Precisam ser encorajadas a verbalizar as relações e os padrões observados nos dados coletados. Propõe níveis de leitura de gráficos: ler os dados, ler entre os dados e ler além dos dados.
Assim e segundo Curcio (1987), ler entre os dados é o nível
a.
de compreensão que requer uma leitura literal do gráfico; mas não se realiza a interpretação da informação.
b.
que a probabilidade remete à necessidade de um aprofundamento sobre uma educação matemática pautada na equidade e com claros objetivos de aprendizagem padronizados.
c.
que se realiza previsões e inferências a partir dos dados sobre informações que não estão refletidas diretamente no gráfico.
d.
que ensina a Matemática crítica em uma sociedade complexa, possibilitando ao aluno a construção de habilidades e saberes voltados à cidadania, onde os conteúdos envolvidos sejam inseridos em questões sócio-políticas.
e.
que inclui a interpretação e integração dos dados do gráfico; requer habilidades para comparar quantidades e o uso de outros conceitos e habilidades matemáticas.
Soluções para a tarefa
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16
LETRA A
Explicação:
eu espero ter ajudada
marianeFonseca:
errado
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32
Resposta: A correta é a letra E >> Que inclui a interpretação e integração dos dados do gráfico; requer habilidades para comparar quantidades e o uso de outros conceitos e habilidades matemáticas.
Fiz e acertei!
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