Question

Cultura muitas vezes está considerada como algo _____, adicional ao sujeito se, de fato consideramos a cultura ou os conteúdos de cultura como constituintes do processo de _____ ou de constituição do sujeito, temos que buscar compreender o contexto de produção da vida material em que o sujeito está inserido. Ao explicar o desenvolvimento das funções psíquicas do ser humano, _____ demonstra de modo claro a cultura e as condições materiais de vida como constituintes do sujeito no seu processo de subjetivação ou de constituição como sujeito, oferecendo aos educadores e as teorias da educação subsídios importantes para avaliar o papel deste processo.

Assinale a alternativa que preenche as lacunas:

a) externo – manutenção – Vygotski

b) externo – subjetivação – Vygotski

c) interno – subjetivação – Vygotski

d) externo – subjetivação – Piaget

e) externo – elaboração – Vygotski

Answer 1

Resposta:

Cultura muitas vezes está considerada como algo externo, adicional ao sujeito se, de fato consideramos a cultura ou os conteúdos de cultura como constituintes do processo de subjetivação ou de constituição do sujeito, temos que buscar compreender o contexto de produção da vida material em que o sujeito está inserido. Ao explicar o desenvolvimento das funções psíquicas do ser humano, Vygotski demonstra de modo claro a cultura e as condições materiais de vida como constituintes do sujeito no seu processo de subjetivação ou de constituição como sujeito, oferecendo aos educadores e as teorias da educação subsídios importantes para avaliar o papel deste processo

Alternativa: externo – subjetivação – Vygotski