Inglês, perguntado por luanacastro0, 7 meses atrás

Corrija as frases abaixo apenas se for necessário:

A-) After Tom had ate his breakfast, he went to school.

B-) Us will tell she about it tomorrow.

C-) It was raining cats and dogs when we arrived home.

D-) Boys, help yourself, please.

E-) If only Peter were here to help me.

Soluções para a tarefa

Respondido por dudinhasb4

1

a) after tom had his breakfast he had went to school

b) she will tell us about it tomorrow

c)mesma coisa

d) mesma coisa

e)mesma coisa

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Matemática, 5 meses atrás

5 Leia e faça o que se pede. 1. A soma de dois números é 48, e a razão entre eles é 3. Determine esses números. b) A diferença entre dois números é 200, e a razão entre eles é . Calcule-os.

História, 5 meses atrás

“Os diferentes métodos de acumulação primitiva que a era capitalista faz nascer são repartidos em primeiro lugar, em ordem mais ou menos cronológica, em Portugal, Espanha, Holanda, França e Inglaterra, até que esta última as combina todas no último terço do século XVII, em um conjunto sistemático, abrangendo ao mesmo tempo o regime colonial, o crédito público, a finança moderna e o sistema...

Ed. Técnica, 5 meses atrás

alguém pode me ajudar?

História, 7 meses atrás

3). Assinale V ou F nas questões abaixo sobre a Revolução Industrial a-( O processo de concentração de terras nas mãos de capitalistas industriais favoreceu a permanência dos camponeses no campo, visto que, ao se integrarem aos chamados cercamentos, tinham trabalho e sustento garantido. ) As associações conhecidas como Trade Unions, tinham por objetivo organizar as reivindicações dos grupos...

Matemática, 7 meses atrás

Exercício 2: Escreva os valores abaixo em Notação Fixa : a) 1 x 105 = b) 100 x 106 = c) 1500 x 1012 = d) 1,9985 x 103 = e) 6,025 x 104 = f) 348, 18 x 102 = g) 1,0087 x 103 = h) 114 775 x 105 = i) 678 x 105 = j) 206 478 x 102 = k) 12,457 885 x 107 = l) 1, 087 541 x 103 = m) 1 x 10-1 = n) 1 x 10-3 = o) 1 x 10-6 = p) 5 x 10-2 = q) 69 x 10-3 =...

Matemática, 10 meses atrás

em um jogo de basquete,Marcelo acertou 20 dos 28 arremessos q fez.Qual foi a razão entre o numero de arremessos e o numero de cestas? preciso para amanhã pfv alguém ajuda...

História, 10 meses atrás

Que relação é possível estabelecer entre o pensamento iluminista é a ascensão da burguesia na Europa do século xviii...

Matemática, 10 meses atrás

) Quando pensamos no ensino de Geometria da Educação Básica, precisamos pensar à princípio sobre as possíveis características que constituem o pensamento geométrico, e refletir sobre o que de fato se espera no desenvolvimento do aluno em aprendizagem em Geometria. Dentre as características e habilidades principais que contribuem para o desenvolvimento do pensamento geométrico do aluno é correto...