CORRIGIDO PELO AVA:
1) (IFRN, 2011 – adaptada) As transformações no contexto educacional decorrentes do avanço das TIC têm cada vez mais exigido a formação de um professor com a capacidade de mediar o processo de descoberta, assimilação e construção de novos conhecimentos. Esse professor seria o que inúmeros autores classificam como mediador. Sobre mediação pedagógica, julgue as afirmativas a seguir e assinale a opção correta:
I. Uma prática verdadeiramente mediadora depende fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se torna inviável o processo de interação.
II. A mediação é a característica da interação especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
III. A mediação pedagógica não é possível em situações nas quais o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.
IV. O uso das TIC não garante a qualificação da prática docente mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa realização.
Alternativas:
a) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
(Alternativa assinalada) √
2) (IFRN, 2011 – adaptada) Nas últimas décadas do século XX e no início do século XXI, o mundo vem assistindo a um vertiginoso avanço das tecnologias da informação e da comunicação com sérias implicações para as sociedades. Entre essas implicações, podemos assinalar:
Alternativas:
c) A alteração da estrutura de interesses, do caráter dos símbolos e da natureza da comunidade.
(Alternativa assinalada) √
3) Observe a imagem apresentada a seguir e assinale a alternativa que traduz esta imagem de forma mais adequada:
Alternativas:
e) Trata-se de um exemplo de aula que utiliza um recurso tecnológico (lousa digital), mas não muda a metodologia da sua aula e os modelos de aprendizagem.
(Alternativa assinalada) √
4) Observe a figura:
Fonte: Istock - 20670354
Qual a tecnologia representada na figura?
Alternativas:
d) Smartphone.
(Alternativa assinalada) √
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
2 c) A alteração da estrutura de interesses, do caráter dos símbolos e da natureza da comunidade.
3 e) Trata-se de um exemplo de aula que utiliza um recurso tecnológico (lousa digital), mas não muda a metodologia da sua aula e os modelos de aprendizagem.
4 d) Smartphone.
Explicação:
Em relação à tecnologia da informação na educação é possível destacar que :
Exercício 1: Letra A - A mediação é fundamental para que os alunos possam buscar o conhecimento, porém, ela não é obrigatoriamente parte das características da interação;
Exercício 2: Letra C - Com a tecnologia cada vez mais parte da sociedade torna-se necessário que a escola acompanhe essa evolução, sendo que os interesses vem sendo modificados, o que antes chamava a atenção dos alunos agora mudou, a sociedade vem se modificando;
Exercício 3: Letra E - Corresponde a uma aula em que as metodologias continuam a mesma, sendo o professor na frente da lousa digital e os alunos sentados em fileiras olhando para o professor;
Exercício 4: Letra D - A figura corresponde a um smartphone, ou seja, um aparelho que pode oportunizar o acesso ao ambiente virtual.
Benefícios do uso da tecnologia da informação na educação
Entre os benefícios das tecnologias na educação é possível destacar:
- auxílio na aprendizagem;
- acesso às informações do mundo todo;
- comunicação mais rápida;
- um trabalho conjunto entre alunos e professores;
- a pesquisa foi facilitada.
Em relação à pesquisa é necessário evidenciar a importância em educar o aluno a identificar o que é verdadeiro na internet e o que não conduz com a informação verídica.
Saiba mais sobre a tecnologia da informação na educação em:
https://brainly.com.br/tarefa/49696693
https://brainly.com.br/tarefa/49681925
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