Question

Contrariando a visão tradicional de ensino, as novas teorias didáticas rechaçam a ideia de reprodução do conhecimento, como se este fosse algo estanque e imutável, passando-se a entender que o conhecimento está sendo constantemente produzido. Segundo Behrens (2009, p. 55), "O ensino como produção de conhecimento propõe enfaticamente o envolvimento do aluno no processo educativo. A exigência de tornar o aluno ativo valoriza a reflexão, a ação, a curiosidade, a provisoriedade, o questionamento, e exige reconstruir a prática educativa proposta em sala de aula.".
Dessa forma, leia as afirmações que seguem.
I. O principal objetivo das teorias didáticas inovadoras é construir novos conhecimentos, sendo necessário formar alunos críticos que compreendam as informações como provisórias e inacabadas.
II. As teorias inovadoras entendem a necessidade de se romper com o modelo de ensino dividido por áreas do conhecimento, pois isso impede que os indivíduos tenham uma visão maior da realidade.
III. De acordo com Behrens, para que a produção do conhecimento aconteça, o homem deve ser tratado como um mero espectador frente à realidade, apresentando sempre as respostas prontas e corretas.
IV. No ensino como produção do conhecimento, o foco do ensino está centrado na técnica, na organização racional e esquematizada dos meios adequados para a aprendizagem.
Sobre as características da produção do conhecimento apresentadas por Behrens, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS

Apenas I está correta.


Apenas I e III estão corretas.


Apenas I e II estão corretas.


Apenas I, III e IV estão corretas.


Apenas I, II e IV estão corretas.

Answer 1

I e II estão corretas.