Question

Conteúdo: Corporeidade: concepções

Para Freire (apud Fabrin (2014, p.15/16) “corpo e mente devem ser entendidos como componentes que integram um único organismo. Ambos devem ter assento na escola, não um (a mente) para aprender e o outro (o corpo) para transportar, mas ambos, para se emancipar. Por causa desta concepção de que a escola só deve mobilizar a mente, o corpo fica reduzido a um estorvo que, quanto mais quieto estiver, menos atrapalhará”. A fala de Freire permite que o professor, entendendo o conceito de corporeidade, elabore seu plano de aula


considerando a quadra poliesportiva como espaço primordial para promover atividades corporais.



com atividades utilizando a brinquedoteca, como único recurso pedagógico.



alternando atividades de atenção e concentração com as que possibilitem o movimento.



propondo somente atividades lúdicas em sala de aula.



de modo que o aluno fique quieto, sentado durante todo o período escolar.

Answer 1

Resposta: alternando atividades de atenção e concentração com as que possibilitem o movimento.

Corrigido**

Explicação:

Answer 2

Resposta:

alternando atividades de atenção e concentração com as que possibilitem o movimento.

Explicação:

Mesmo no espaço da sala de aula é possível promover atividades onde o aluno se movimente sem prejuízo da aprendizagem.