Question

Considere o fragmento a seguir: A literatura sempre foi entendida, e hoje mais do que antes, como a mais eficaz forma contemporânea de alertar/ despertar a consciência crítica do leitor/receptor. Nenhuma outra atividade cultural amplia ou distende tão amplamente a capacidade de percepção humana quanto à literatura e a suas expressões de emoções, paixões, sentimentos e desejos de toda ordem. (SANTOS, Ausdy Nazareth Castros dos. Literatura Infantojuvenil: A Literatura Infantil e a Formação da Nova Mentalidade Docente. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015, p.6.) Com base no fragmento, analise as afirmativas a seguir: I) A literatura infantil atrapalha o desenvolvimento da criança, pois a força a ter contato com o texto antes do tempo apropriado para isto. II) A literatura é importante na infância pois, ajuda a formar consciências, renova valores herdados e provoca uma transformação na formação da nova mentalidade do ser em construção. III) A literatura infantil dificulta o crescimento da criança, pois a aliena e a impossibilita de se relacionar com os outros. Está correto o que se afirma em: A) apenas II e III. B) apenas I e III. C) apenas III. D) I, II e III. E) apenas II.

Answer 1

Resposta:

Alguém sabe???

Explicação:

Answer 2

E) apenas II.

A literatura apresenta um poder enorme no desenvolvimento infantil, sobretudo por conta da exposição de valores, formação de consciências e possibilidades de trocas de experiências e opiniões.

Dessa forma, é dever dos educadores estimular os alunos a leitura e ao estudo da literatura, facilitando a compreensão e a formação de cidadãos conscientes, justos e capazes de lutar contra as desigualdaes sociais.