ENEM, perguntado por cibelekonig6335, 5 meses atrás

Considere as seguintes características: I) Aumento gradual da carga horária total das três séries. II) Exclusão de componentes para a constituição das áreas de conhecimento. III) Flexibilidade como princípio de organização curricular. IV) Indissociabilidade entre Formação Geral Básica e Itinerários Formativos. Assinale a alternativa que indica mudanças que ocorrem no Ensino Médio em âmbito nacional – e que também se aplicam à rede estadual paulista

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Respondido por aehgestaoconteudo
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Ao se considerar sobre mudanças no Ensino Médio, a alternativa correta é a presente nas OPÇÕES I e III.

Principais detalhes sobre mudanças no Ensino Médio

O Ensino Médio consiste, de forma básica, na etapa posterior ao ensino fundamental com duração de 03 anos e que teve no ano de 2017 algumas modificações em sua forma de realização em geral que devem acontecer até 2024 de forma escalonada.

O principal objetivo desta reforma educacional está relacionada com atrair de forma mais intensa o estudante desta etapa considerada como de maiores desafios e que tem, na realidade brasileira, o maior nível de evasão.

Com relação às mudanças vinculadas com o ensino médio, os principais detalhes incluem os seguintes:

  • Aumento da carga horária total de todas as séries e a possibilidade dos alunos escolherem algumas disciplinas que querem cursar, de acordo com as suas preferências;
  • Disciplinas passam a ter o mesmo nome das áreas de conhecimento adotadas no ENEM, ou seja, Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas que são 60% do conteúdo;
  • Os outros 40% são a parte flexível conhecida como itinerários formativos que podem escolher caminhos para se aprofundarem incluindo, ainda, o chamado projeto de vida.

Para saber mais sobre bases educacionais: https://brainly.com.br/tarefa/19568993

#SPJ1

Anexos:
Respondido por bueno09
6

Resposta: Alternativa Correta e a I, III e IV

Explicação:

I - Aumento gradual da carga horária total das três séries.

III - Flexibilidade como princípio de organização curricular.

IV -Indissociabilidade entre Formação Geral Básica e Itinerários Formativos.

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