Considere as seguintes afirmativas abaixo:
Os Currículos são orientadores de todas as práticas educativas realizadas na escola.
O currículo é parte das discussões sobre a educação pública e mobiliza, portanto, múltiplas reflexões acerca das teorias, das tendências e das intenções políticas que permeiam a construção de uma Diretriz Curricular, ou seja, de um Currículo.
O educador é o grande artíficie do currículo que se materializam na escola.
A partir dessas considerações teóricas, podemos entender que os estudos sobre o currículo é um campo de conhecimento permeado pelos saberes, ideologias e a questão de poder. Diante disso, qual alternativa indica os itens corretos em relação ao currículo?
I – O currículo é uma área de conhecimento sem mudanças de valores e conhecimentos a serem transmitidos institucionalmente.
II – Os estudos acerca do currículo abrangem questões relativas ao poder e disputas de significados no momento de sua construção e realização. Portanto, falar de currículo é falar de relações de poder e ideologia.
III - O currículo é território complexo e de disputas de poder e relaciona-se com o conhecimento e a cultura.
IV - O currículo escolar a deve ser concebido como um instrumento neutro que implementa os conhecimentos oficiais definidos pela política governamental.
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Somente os itens I e II estão corretos.
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Somente os itens II, III e IV estão corretos.
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Somente os itens I, II e III estão corretos.
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Somente os itens II e III estão corretos.
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Somente os itens I, III e IV estão corretos.
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Resposta:
Somente os itens II e III estão corretos.
Explicação:
Corrigido pelo DNM
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Resposta: Somente os itens II e III estão corretos.
Explicação: Corrigido pelo DNM.
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