Considere as descrições que se seguem. Escola X: O currículo é desenvolvido em projetos de trabalho, com integração entre disciplinas. Escola Y: Há uma delimitação clara entre as disciplinas, com horários e espaços bem definidos para as atividades. Escola Z: Professores são conduzidos a desenvolver um currículo em que os novos conhecimentos científicos sejam imediatamente incorporados, mas há segmentação por disciplinas. Qual das análises faz uma relação coerente entre concepções de currículo e uso da tecnologia, segundo as correntes teóricas a que se referem?
A) As escolas X e Y adotam uma concepção de currículo no qual os conteúdos estão interligados e associados à diversidade.
B) Na escola X o currículo possui uma abordagem interdisciplinar, o que favorece o caráter investigativo.
C)Na escola Y a delimitação entre as disciplinas demonstra que o currículo é reflexo da pluralidade cultural contemporânea, abarcando a interdisciplinaridade.
D)Na escola Z há uma visão de currículo que acompanha de forma integrada, articulando todas as disciplinas.
E)As escolas Y e Z trabalham segundo uma perspectiva curricular crítica os professores abordam as atividades, integrando as disciplinas
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