Considere a seguinte situação: o professor de matemática propôs uma atividade para seus alunos em que era permitido o uso de calculadoras científicas. Depois de algum tempo de trabalho, alguns alunos procuraram o professor dizendo que havia algum erro no resultado obtido quando efetuavam o produto 370 000 x 2 100 000. O que aparecia nos visores eram resultados como os ilustrados abaixo.
O professor explicou a seus alunos que:
O resultado obtido era, na verdade, 7,7711.
O resultado obtido era, na verdade, 7,7777777777.
O resultado obtido era, na verdade, 7,77.1011.
Tratava-se de um erro da calculadora, cujo código era 11.
Houve um erro na calculadora, pois o número de algarismos do resultado era maior que o de dígitos da calculadora.
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O resultado obtido era, na verdade, 7.77x10^11
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