Considere a atuação da escola como condutora de valores morais e analise os sentidos do termo "autoridade":
"Sem autoridade não se faz educação; o aluno precisa dela, seja para se orientar, seja para poder opor-se (o conflito com a autoridade é normal, especialmente no adolescente), no processo de constituição de sua personalidade. O que se crítica é o autoritarismo, que é a negação da verdadeira autoridade, pois se baseia na coisificação, na domesticação do outro." (VASCONCELOS, p. 2013, p. 248)
VASCONCELLOS, C. dos S. Os desafios da indisciplina na sala de aula. Disponível em: . Acesso em: 08 mar. 2018.
Assinale a alternativa que, fundamentalmente, representa a temática que emerge do trecho em destaque do exposto:
Alternativas
Alternativa 1:
Coerção.
Alternativa 2:
Ideologia.
Alternativa 3:
Resistência.
Alternativa 4:
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
O enunciado se refere a coerção.
A educação tradicional é uma proposta de ensino centrada no professor.
O ensino tradicional priorizava o individualismo, e, os alunos deveriam seguir aquilo que estava sendo passado pelo professor sem questionamentos, ou seja, essa modalidade era rígida e tinha como propósito o incentivo a memorização do conteúdo.
A escola nova prioriza o método inclusivo, e, a coletividade para o aprendizado, devendo o professor ser um facilitador do conhecimento, o que reforça a incoerência da segunda alternativa, sendo apenas a terceira verdadeira.
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