Pedagogia, perguntado por elengatinha1pdqg9p, 11 meses atrás

Considerando um currículo fundamentado em uma concepção construtivista, as experiências e aprendizagens desenvolvidas pela escola devem estar pautadas em determinados princípios:
I. O currículo centrado no conhecimento que tem a intenção de formar identidades particulares e sociais, que possam viver e conviver na sociedade da qual fazem parte.


II. O professor apresenta um papel relevante em selecionar conteúdos e estratégias de estudo capazes de fornecer elementos para a apreensão, a crítica, a integração, a contextualização e a reconstrução.


III. Aprendizagem fundamentada em projetos, pesquisas e atividades escolares estrategicamente organizadas e selecionadas pelos professores com o intuito de desenvolver certas competências fundamentais à inserção dos alunos no mercado de trabalho e na obtenção de resultados positivos nas avaliações.



IV. O currículo que privilegia a compreensão da realidade, permitindo a cada aluno aproveitar o máximo de seu potencial.


As afirmativas corretas são :



I e IV.

II e III.

I, II e III.

II, III e IV.


I, II e IV.

Soluções para a tarefa

Respondido por thaissacordeiro
6

E. I, II e IV.

O currículo deve identificar as particularidades de cada aluno, precisa que esses alunos consigam compreender que existem diferenças, e a partir disso, conviver com as mesmas na sociedade.

O professor tem papel fundamental na seleção dos conteúdos, que devem ser escolhidos de forma estratégica, levando em conta que o aluno precisa ter um pensamento crítico acerca do que tem sido visto.

Abraços!

Respondido por ksatelles
4

Resposta:

I, II e IV.  

Explicação:

Correto! O currículo centrado no conhecimento que tem a intenção de formar identidades particulares e sociais, que possam viver e conviver na sociedade da qual fazem parte. O professor apresenta um papel relevante em selecionar conteúdos e estratégias de estudo capazes de fornecer elementos para a apreensão, a crítica, a integração, a contextualização e a reconstrução. O currículo que privilegia a compreensão da realidade, permitindo a cada aluno aproveitar o máximo de seu potencial.

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