Considerando o processo de escuta, que deve possibilitar o reconhecimento de cada aluno, qual seria, a partir daí, a melhor postura que você poderia assumir para contribuir com a construção do projeto de vida do educando? Escolha uma: 3. Detectar seus interesses e principais aptidões, propondo atividades para desenvolver também outras competências, das quais ele necessita para avançar em seu projeto de vida. 2. Propor uma reflexão de como as diferentes histórias de vida influem nas diversas possibilidades de projeto de vida. 1. Convencê-lo a aceitar sua realidade diante das dificuldades encontradas no percurso de autorreconhecimento.
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Convencê-lo a aceitar sua realidade diante das dificuldades encontradas no percurso de autorreconhecimento.
O aluno deve ter ciência de suas limitações e com auxílio da escola deve aprender a viver com elas.
As limitações e diferenças não devem ser nunca motivo de exclusão dentro do cenário educacional.
Cabe a escola pregar a educação inclusiva, a fim de garantir um ambiente educacional melhor e justo para todos.
Bons estudos!
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Resposta:
3. Detectar seus interesses e principais aptidões, propondo atividades para desenvolver também outras competências, das quais ele necessita para avançar em seu projeto de vida.
Explicação:
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