Considerando o excerto acima, bem como o reconhecimento de que a política de inclusão trouxe desafios não só para os professores, mas também para a equipe gestora, na qual atua o profissional pedagogo, teça considerações sobre como esse profissional pode se tornar um facilitador do processo de inclusão.
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O processo de inclusão envolve toda uma gama de fatores que depende tanto dos professores como da escola e da família dos alunos.
Nesse sentido, é importante notar que existem múltiplas formas de deficiências que podem gerar diversas dificuldades de aprendizagem.
Assim, é de fundamental importância que o professor esteja continuamente se atualizando sobre as formas de inclusão dos alunos.
Os alunos surdos, por exemplo, necessitam de um ensino que preze menos a linguagem não oral.
Já os alunos cegos necessitam de metodologias que utilizem menos a linguagem visual.
espero ter ajudado!
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