Considerando o contexto do ensino de língua portuguesa, em relação a alfabetização dentro de uma abordagem construtivista, analise as seguintes afirmativas quanto à veracidade (verdadeiro ou falso) das asserções. No construtivismo a maneira de construir o saber é muito ampla, incluindo realmente as ideias de descobrir, inventar, redescobrir, criar; sendo que aquilo que se faz é tão importante quanto o como e porque fazer. Isto acontece por que: no construtivismo o sujeito tem um papel passivo no processo de aprendizagem
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Em relação às afirmações sobre o Construtivismo, podemos dizer que a primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. Por esse motivo, deve ser marcada a alternativa A.
Análise das afirmações sobre o Construtivismo:
- I - A primeira assertiva está CORRETA, dado que a forma de construção do saber é muito ampla no construtivismo, tendo várias ideias de forma conjunta, e há a crença de que o que se faz deve ser tão importante como os modos e motivos de se fazer.
- II - A segunda assertiva está ERRADA, porque o sujeito, no Construtivismo, tem papel ativo no processo de aprendizagem, e não passivo.
Alternativas do enunciado:
- a. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
- b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
- c. As duas asserções são proposições falsas, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
- d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
- e. Tanto a primeira asserção quanto a segunda são proposições falsas.
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