História, perguntado por gabriellaairoy118, 4 meses atrás

Considerando as reflexões levantadas na disciplina de Didática, nota-se que o compromisso social da educação tradicional é a reprodução da cultura. Esta abordagem é caracterizada pela disciplina rígida, a qual tem como finalidade ser agência sistematizadora de uma cultura complexa, funcionando como local de apropriação do conhecimento, por meio da transmissão de conteúdos e confrontação com modelos e demonstrações. BEHRENS, Marilda Aparecida. O paradigma emergente e a prática pedagógica. 3. Ed. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2009. A partir do fragmento acima e de seus conhecimentos sobre a história da abordagem tradicional de ensino, avalie as afirmações abaixo com V para verdadeiras e F para falsas: I – De acordo com essa abordagem, o profissional de ensino é considerado o mediador do processo educativo. Sua função se destaca por meio da mediação do ensino ao considerar os conhecimentos prévios do aluno. II – A partir dessa abordagem, o profissional da educação deve repassar as informações para o aluno da mesma forma que se encontram nos livros, assim, ele pode repetir e reproduzir de acordo com o modelo correto. III – Próximo dos alunos, o profissional desta abordagem procura emancipa-los na sala de aula em nome da criticidade, da organização e do conhecimento. Apresenta os conteúdos de maneira integrada. As afirmações I, II e III são, respectivamente:

Soluções para a tarefa

Respondido por viniciusrm19
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A abordagem tradicional do ensino representa a metodologia mais antiga, a qual preconizava o educador como o centro do conhecimento, além de fomentar uma postura passiva por parte dos estudantes. Alternativa 2:

F, V, F.

Como se define a abordagem tradicional?

Dentre as abordagens disponíveis no ensino, nota-se que a abordagem tradicional é representada como a mais ultrapassada, pelo fato de que evidencia somente o educador no processo de ensino e aprendizagem.

Ao mesmo tempo, o estudante passa a atuar de forma passiva, já que não apresenta um poder de questionamento. Por conta disso, vem sendo cada vez menos utilizada, dando espaço para metodologias que visem a proatividade dos alunos, como a construtivista.

Mais sobre abordagem tradicional: brainly.com.br/tarefa/52482676

#SPJ4

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