Question

Considerando a gestão e organização escolar e baseando-se em estudos realizados no Brasil, segundo Libâneo, é possível caracterizar quatro concepções de organização escolar e gestão mais comuns em nosso país.

Assinale a alternativa que contempla as denominações dadas a cada uma dessas concepções:

Alternativas:

a)
Técnico-Científica, Autogestionária, Interpretativa e Democrático-Participativa.

b)
Técnico-Científica, Autogestionária, Explicativa e Democrático-Participativa.

c)
Coordenação, Autogestionária, Interpretativa e Monarquia-Participativa.

d)
Técnico-Científica, Autogestionária, Administrativa e Democrático-Participativa.

e)
Técnico-Científica, Autogestionária, Interpretativa e Monarquia.

Answer 1

A alternativa correta a)  Técnico-Científica, Autogestionária, Interpretativa e Democrático-Participativa.

A organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos.

A concepção técnico-científica reflete uma educação voltada exclusivamente para o mercado de trabalho, com influências claras do modelo de produção Taylor-fordista, e da psicologia behaviorista.

Espero ter ajudado.