Considerando a expressão “educação patrimonial”, de que maneira você criaria uma aula para introduzir um grupo de alunos a esta área do conhecimento, fomentando o respeito por sua identidade e pelo patrimônio material e imaterial de sua região?
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A “educação patrimonial" centra-se no conhecimento, valorização, conservação e disseminação do património cultural e no seu papel como gerador de sentidos de identidade e de pertença social e pode ser introduzido aos alunos através de ações pedagógicas favorecendo abordagens interdisciplinares.
Através de “educação patrimonial" se apresentam conceitos e sobre o patrimônio cultural, mostrando os diversos tipos que oram deixados pelas diversas comunidades do mundo, de forma geral fomentando o respeito por cada uma delas.
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