“Conscientemente ou não, os alunos recorrem a maneiras de aprender que lhes são conhecidas, que lhes foram ensinadas em algum momento da vida ou que eles observaram em alguma situação de aprendizagem.”
ASSIS, A. W. A.; MARECO, R. T. M. Práticas de ensino de língua inglesa II. Maringá: UNICESUMAR/NEAD, 2018, p. 20.
As diferentes maneiras de aprender estão ainda relacionadas aos estilos de aprendizagem que, para o professor de Língua Inglesa,
Alternativas
Alternativa 1:
indicam o melhor método a ser utilizado com exclusividade para atingir a todos os alunos.
Alternativa 2:
apontam qual a habilidade linguística deve ser trabalhada com os alunos para a aquisição da língua.
Alternativa 3:
permitem identificar suas próprias preferências de ensino e as atividades com as quais mais se identifica em sua prática.
Alternativa 4:
possibilitam o desenvolvimento de um processo massificado de ensino, a fim de contemplar a individualidade dos alunos.
Alternativa 5:
auxiliam na compreensão da forma de aprendizado de seus alunos, na variação dos recursos instrucionais e na abordagem mais adequada.
Soluções para a tarefa
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8
alternativa 5, pois cada aluno passou por coisas diferentes na vida, portanto, aprenderam métodos diferentes
Respondido por
5
Na página 20 do livro e no último parágrafo. Opção 5.
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