Question

Conhecer a trajetória histórica e educacional das pessoas surdas é importante para percebermos que ela sempre esteve dialeticamente implicada com a concepção de homem e cidadania ao longo do tempo e que, muitas vezes, a prática docente e comportamentos sociais em relação à pessoa surda são um reflexo dessas concepções. É fundamental entender o papel crucial que a língua de sinais desempenha para o desenvolvimento integral da pessoa surda. Segundo Lopes (2006 apud Skliar, 1999, p.33),                                        A língua de sinais, pelo que podemos observar, é um elemento mediador                                        entre o surdo e o meio social em que vive. Por intermédio dela, os surdos demonstram suas capacidades de interpretação do mundo desenvolvendo estruturas mentas em níveis mais elaborados. Elabore um texto com argumentação consistente de mais ou menos 15 a 20 linha, descrevendo quais contribuições esta disciplina proporcionou para sua formação enquanto educador e o que mudou na sua forma de conceber/compreender a relevância da língua de sinais para as pessoas surdas.

Answer 1

Durante a minha formação em Licenciatura, tive a oportunidade de conhecer um pouco sobre esse universo da língua de sinais por meio de disciplina oferecida pela instituição de ensino e por meio de curso específico.

Essas experiências possibilitou que eu enxergasse o surdo como um ser falante como qualquer outra pessoa, ele apenas se utiliza de outros meios para se comunicar. Enquanto nós, ouvintes, utilizamos a oralidade, os surdos se utilizam das mãos e expressões faciais para estabelecer a comunicação.

Mostrou-me ainda que os surdos podem ter o mesmo nível de aprendizagem que um aluno ouvinte, o que falta é o preparo de profissionais docentes para ajudá-los nessa missão. Afinal, não é somente a comunicação oral que é diferente, mas a escrita pra eles também tem suas particularidades.