Conforme Reis (1996), os “positivistas” da Revue Historique ocuparam grande espaços nas instituições francesas, tais como universidades, arquivos, bibliotecas e museus. Essa escola teve grande apoio do estado nacional. Com relação à escola positivista do século XIX, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
( ) Tinha como centralidade metodológica a objetividade científica, regulada por leis semelhante à das ciências naturais.
( ) Se baseava no progressismo e relativismo cultural.
( ) Respondia ao materialismo e aplicação de métodos compreensivos
( ) Prezava pela neutralidade e aplicação dos métodos metafísicos.
( ) Defendia a objetividade e o objetivo de buscar uma verdade dos fatos.
A sequência correta é:
a.
V, V, F, V, V.
b.
V, V, F, F, F.
c.
V, F, F, V, V.
d.
F, V, F, F, V.
e.
V, F, F, F, V.
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Sobre a corrente filosófica positivista do século XIX, as assertivas I e IV são verdadeiras e II, III e IV são falsas, resultando na sequência V, F, F, F, V. (Alternativa E)
A escola positivista do século XIX
A escola positivista do século XIX buscou empreender um rigor metodológico a partir do cientificismo. Dentre as características dessa corrente do pensamento, destacam-se:
- O progressismo: está associada ao positivismo, no sentido de as transformações sociais e culturais levam ao progresso. O relativismo cultural é exatamente uma crítica ao progressismo.
- O materialismo: o positivismo não acreditava na metafísica. Na perspectiva dos positivistas o mundo é matéria.
- A cientificidade: os positivistas colocavam a ciência como a única forma da verdade, desprezando outros tipos de produção de conhecimento.
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