Question

Conforme Miguel (2005), o professor deve atuar como mediador do conhecimento matemático e, desta forma, precisa trazer os conceitos matemáticos em sala de aula, para que não fomentem mera repetição mecânica dos cálculos. Deste modo, é necessário que o professor faça uso de uma práxis, que não vise preconizar o ensino da matemática, sobretudo na educação básica. MIGUEL, J. C.O ensino de Matemática na perspectiva da formação de conceitos: implicações teórico metodológicas. 1. ed. São Paulo: Núcleos de Ensino PROGRAD- UNESP, 2005. p.375-394. Tendo como base a palestra intitulada "O Ensino de Matemática na Educação Básica: Um caminho múltiplas direções", o material bibliográfico e o artigo anterior supracitado, analise as seguintes afirmações: I. É necessário contextualizar o conteúdo com a prática vivenciada pelo aluno. II. Mostrar a evolução histórica da matemática e se encontra em permanente evolução. III. Organizar as ideias matemáticas, conforme elas foram construídas, nas mais diversas áreas de conhecimento. IV. Deve-se instigar a criatividade dos professores e encarar a resolução dos problemas como desafios sempre de difícil resolução, para que os alunos possam se manter motivados. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e II, apenas. Alternativa 3: I, II e III, apenas. Alternativa 4: I, II e IV, apenas. Alternativa 5: II, III e IV, apenas.

Answer 1

Alternativa correta.

Alternativa 3: I, II e III, apenas.

Dentre as afirmativas, somente a IV encontra-se incorreta, uma vez que a ideia apresentada se traduz na importância de se buscar a resolução de problemas complexos.

Além disso, deve-se optar, no caso dos educadores de Matemática, para trazer o mais próximo possível da realidade dos alunos, em relação às situações-problema da Matemática, a fim de se manter o interesse dos mesmos.

Answer 2

Resposta:

I, II e III, apenas

Explicação: