Pedagogia, perguntado por julicpg, 1 ano atrás

Conceber e administrar situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos.
ii. Adquirir uma visão longitudinal dos objetivos do ensino.
iii. Estabelecer laços com as teorias subjacentes às atividades de aprendizagem.
iv. Observar e avaliar os alunos em situações de aprendizagem, de acordo com uma abordagem formativa.
v. Fazer balanços periódicos de competências e tomar decisões de progressão.

Soluções para a tarefa

Respondido por fatimafisica

R:Administrar a progressão da aprendizagem

fatimafisica: i. Administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma.
ii. Ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto.
iii. Fornecer apoio integrado, trabalhar com alunos com necessidades especiais de grandes dificuldades.
iv. Desenvolver a cooperação entre os alunos e certas formas simples de ensino mútuo.
R:Conceder e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação

fatimafisica: R: Conceder e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação

Respondido por cmmgi201379

Resposta: Propor situações que favoreçam a aprendizagem.

Explicação:

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Português, 9 meses atrás

qual elemento mórfico da palavra copo?

Matemática, 9 meses atrás

Um automóvel percorreu 3/5 (três quintos) de uma estrada. Qual é o comprimento dessa estrada, sabendo que o automóvel percorreu 150 km?Leitura Avançada (1 Ponto) 170 km 250 km 150 km 200 km...

Matemática, 9 meses atrás