Question

Complete os itens a seguir com os sinais =, < ou >, de modo a tornar as sentenças verdadeiras. ​​

Answer 1

Resposta:

a) <

b) <

c) >

d) =

e) <

f) >

g)<

h) >

i) <

Explicação passo a passo:

-(- = +

+(+ = +

-(+ = -

+(- = -

|x| = -x

|-x| = x

quando tem |-(-x)|, |+(+x)|, |-(+x)| ou |+(-x)|, como acontece na alínea i tem que começar por tirar os parênteses e depois é só fazer o simétrico

Answer 2

Resposta:

a) -3 < 0

b) 0 < +5

c) -(-6) > 4

d) -(+9) = +(-9)

e) +(-3) < 0

f) |-12| = |12|

g) |-7| < -(-15)

h) |-7| > |-3|

i) |-(-6)| > |3-3|

Explicação passo a passo:

Uma dica para exercícios de desigualdades (> ou <) imagine que esse sinal é uma boca de um jacaré que é guloso, ou seja, ele abre a boca para o lado aonde tem a maior quantidade, (por exemplo 0 < +5).

Outra coisa importante é a Regra de Sinal

Sinais Iguais o valor será positivo:

-(- = +

+(+ = +

Sinais Diferentes o valor será negativo:

-(+ = -

+(- = -

Para saber mais é importante ver sobre Tricotomia na Reta Numérica...

E por ultimo a função do Modulo que é a distância de um número à origem ou valor absoluto, por isso que os valores negativos e positivos será em modulo sempre positivos já que estamos querendo saber sua distancia que obviamente será positiva...