Pedagogia, perguntado por juliomaceio3958, 1 ano atrás

Comparar os seus resultados aritméticos com os resultados dos outros, bem como descobrir o melhor procedimento para cada caso e reformular o que for necessário, permite que as crianças tenham maior confiança em suas próprias capacidades. Essas orientações didáticas referem-se a

Soluções para a tarefa

Respondido por thaissacordeiro
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Olá.


Conforme o enunciado, compreende-se que se trata das Operações.


Isto é, as operações são fundamentais no processo de aprendizagem de uma criança, que levarão esses conhecimentos para o longo de suas vidas. 


É certo que muitas pessoas não gostam da matemática, porém ela é essencial nas nossas vidas. Isto de deve ao fato de que algumas não devem ter aprendido da forma correta.



Um vez que a matemática está presente em diversos momentos de nossas vidas. Nas crianças por exemplo, elas conseguem utilizar a contagem já com pouca idade, com a utilização dos dedos. 



Espero ter ajudado!
Respondido por gouveiapgg
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Resposta: b) As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

Explicação: Corrigido pelo ava 11/2022

Perguntas e Respostas da Av - Subst. 1 - Aprendizagem da Matemática 11. 2022

1) Comparar os seus resultados com os dos outros, descobrir o melhor procedimento para cada caso e reformular o que for necessário permite que as crianças tenham maior confiança em suas próprias capacidades.

Resposta: b) As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

2) O objetivo do trabalho com as Noções Lógico-Matemáticas nos anos iniciais do Ensino Fundamental é dar oportunidade para que as crianças coloquem todos os tipos de objetos, eventos e ações em todas as espécies de relações ......

I. Propor atividades que sejam acompanhadas de jogos e de situações-problema.

II. Promover a troca de ideias entre as crianças.

III. Fazer perguntas às crianças para poder intervir e questionar a partir da lógica delas.

Resposta: a)  I, II e III.

3) O desenvolvimento do senso matemático deve acontecer em três campos: o espacial, o numérico e o das medidas. Quando as crianças reconhecem que um conjunto com quatro objetos é maior que um conjunto com dois objetos, estão .....

Resposta: e) Numérico – de medida - espacial

4) A construção dos diferentes significados para a adição e a subtração leva tempo e ocorre pela descoberta de diferentes procedimentos de solução. PORTANTO O estudo da adição e da subtração .....

Resposta: a) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma consequência da primeira.

5) As crianças de 9 e 10 anos frequentam o segundo ciclo do Ensino Fundamental. Assinale com verdadeiro (V) ou falso (F) cada uma das afirmações sobre esse ciclo:

( ) Nessa faixa etária as crianças começam a se ....

( ) Nessa faixa etária as generalizações ainda ...

( ) Nessa faixa etária as crianças ainda não ....

Resposta: d) (V) – (V) – (F)

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