Como toda avaliação que se preza, na área da sonoridade/música, é preciso se levar em conta todo o processo pelo qual a criança passa, que é resultado do trabalho conjunto de toda uma formação. Assim, faz se necessária uma formação/observação cuidadosa do educador/professor, tendo em vista as peculiaridades de cada criança e o seu meio cultural, considerando-se: Analise as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso). I - capacidade para ouvir; II - atenção; III - respostas; IV - imitações; V - expressividade sonora/musical por meio do corpo; VI - gestos com os mais diferentes materiais sonoros/musicais; As assertivas I, II, III, IV, V e VI são, respectivamente: A) V, V, V, V, V, V; B) V, F, V, V, V, V; C) V, V, F, V, V, V; D) V, V, V, F, V, V; E) V, V, V, V, F, V.
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Resposta:Aternativa A
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A alternativa correta é a letra A.
A avaliação da aprendizagem auxilia o professor e ensina o aluno a aprender, uma vez que pode-se avaliar diretamente a competência do aluno e fazer com que ele exprima o que sabe.
A avaliação de aprendizagem é o processo direto de avaliação escolar, o que faz com que o aluno possa fixar o assunto, pois ele será cobrado pelo conhecimento que possui.
Esse processo auxilia o professor e faz com que o aluno aprenda simultaneamente.
Bons estudos!
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