Question

Como se sabe, o construtivismo foi (ou vem sendo) mal assimilado, a ponto de criar mitos e equívocos, na prática pedagógica. Entre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta dois erros muito frequentes na implementação das diretrizes:

Ausência de intervenções pedagógicas para não prejudicar o processo de construção dos alunos e esforço para compreender a lógica do aluno.
Desvalorização do produto da aprendizagem e abordagem que só se aplica às crianças.
O docente deve promover conflitos cognitivos e prioridade para trabalhos individuais para que cada aluno siga o seu curso construtivo.
Valorização da escrita espontânea e importância de se conhecer palavras estáveis para confrontar com outras.
Divisão de classes por níveis de construção cognitiva e ensino capaz de respeitar o tempo de aprendizagem.

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Pergunta 22 pts
Sobre a cartilha Caminho Suave, que se tornou famosa no Brasil, podemos dizer que se trata de um exemplo do:

Método sintético, porque partia das unidades menores da língua (letras, sílabas ou fonemas) para chegar às palavras, frases ou textos.
Método eclético, porque articulava princípios do método sintético e analítico.
Ensino de orientação construtivista.
Método analítico, porque partia das unidades maiores da língua (palavras, frases ou textos) para chegar às menores (letras, sílabas ou fonemas).
Método misto, porque articulava os métodos tradicionais com o construtivismo.

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Pergunta 32 pts
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para os enunciados abaixo:

Na aprendizagem da leitura, há uma fase em que a criança acredita que podemos escrever substantivos, mas não podemos escrever verbos, pois, do ponto de vista da criança, uma ação passada não pode ser fixada no papel.


Nas sondagens diagnósticas de escrita feitas para as crianças menores, os professores devem usar apenas palavras monossílabas e dissílabas.


Os conflitos cognitivos desencadeados pelo confronto de hipóteses das crianças com dados da realidade podem favorecer a construção do conhecimento.


Na escrita silábico-alfabética, a criança escreve oscilando critérios silábicos e alfabéticos.


Na história da alfabetização, os estudos psicogenéticos desestabilizam a preocupação com as cartilhas e os métodos, chamando a atenção para a necessidade de se criar atividades em função do processo cognitivo do aluno.



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Pergunta 42 pts
Sobre os princípios construtivistas e suas práticas pedagógicas, assinale a alternativa incorreta:

Sequências didáticas são modalidades organizativas de curta duração, com começo meio e fim, que favorecem vivências sobre o assunto e reflexões.
Ao afirmar que “O menino é pai do homem”, Piaget pretendeu dizer que tanto o conhecimento como a aprendizagem têm a sua gênese.
Os construtivistas acreditam que o ensino deve se submeter ao projeto educativo.
Os construtivistas acreditam que a alfabetização digital é um processo que independe da alfabetização propriamente dita.
Os construtivistas acreditam que o modo como se aprende é decisivo para o produto da aprendizagem.

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Pergunta 52 pts
Assinale a alternativa incorreta:

Como as crianças são ativas no processo de aprendizagem e não esperam entrar na escola para começar a aprender, os professores, segundo os princípios construtivistas, devem:

Favorecer situações significativas para que as crianças possam testar seus conhecimentos.
Favorecer situações para que as crianças, lidando com as informações, possam testar suas hipóteses ou concepções originais.
Respeitar seus conhecimentos prévios e o percurso de construção do conhecimento.
Favorecer a aprendizagem pela correção dos saberes incorretos para que os alunos possam chegar aos saberes convencionais.
Colocar-se no lugar da criança para compreender o seu ponto de vista e a sua lógica na progressão do conhecimento.

Answer 1

Resposta:

oiiiioiiiiiiiiii eu oiiiiiiiiiiiiioiioiiiii