como se dá a educação democratica no seculo XXI?
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o tema da gestão escolar no século XXI, para então fazermos um paralelosobre as variadas funções desse novo profissional que deve tere saber usar: autonomia administrativa, pedagógica, jurídica e financeira. Além de desenvolver, atualizar e rever permanentemente conhecimentos. Estas atitudes devem fazer parte do dia a dia do gestor escolar, como um processo de formação em serviço, de modo que desenvolva competência para o desempenho efetivo das funções de gestão escolar e colaboraçãocom a sua realização. E possível observar com mais propriedade o contexto da gestão escolar no século XXI, ou seja, ver mais atentamente assuas perspectivas, desafios e conquistas.
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