Como Piaget e Vygotsky, Henri Wallon é um teórico interacionista, ou seja, para esses teóricos o sujeito e objeto interagem em um processo que constrói e reconstrói estruturas cognitivas. Analise as afirmativas sobre o desenvolvimento cognitivo, e assinale a que corresponde com a perspectiva de Wallon.
Zona de desenvolvimento proximal
Aprendizagem significativa
Condicionamento
Equilibração
Psicogênese da pessoa complet
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O enunciado se refere a Psicogênese da pessoa completa. Segundo Wallon notamos que a teoria psicogenética de Wallon está notada a partir da premissa onde a criança deve ser notada de forma holística, e, o indivíduo compreendido a partir de aspectos biológicos, sociais, afetivos e intelectuais.
Wallon buscou entender como a criança interage no processo de experiência, e, definiu alguns princípios para explicar este fato, onde temos:
- O estagio de desenvolvimento impulsivo;
- O estágio tónico-emocional;
- O estágio sensório-motor;
- O estágio personalístico;
- O estágio categorial;
- O estágio da puberdade e adolescência, dos doze anos para frente.
Cada um desses estágios corresponde ao desenvolvimento de uma fase da criança, onde a educação e a socialização devem ser realizadas de maneira equilibrada para que o acesso seja realizado.
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