Pedagogia, perguntado por nilson1010, 11 meses atrás

como garantir que a função pedagógica do processo de alfabetização esteja focado na apropriação do sistema de leitura e escrita e no domínio do uso de práticas sociais​

Soluções para a tarefa

Respondido por CGUARIZZO
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Resposta:

Por meio de desenvolvimento de múltiplas linguagens nas crianças. Um ambiente alfabetizador,interno a pre escola, ou externo, favorece aprendizagens e o desenvolvimento da criança, sobre a função social da língua, ampliando processualmente a sua leitura do mundo e potencializando a possibilidade da apropriação do código por meio da reflexão sobre o sistema da escrita.

Explicação:

PENSO SER ESTA A RESPOSTA CORRETA, HAJA VISTO NO MATERIAL ABAIXO ESTUDADO

No decorrer do processo de alfabetização é imprescindível que as crianças entrem em contato, manipulem, utilizem e criem diferentes textos, que circulem em sua comunidade de maneira não simulada e que tenham sentido para elas. É importante que compreendam os objetivos dos diferentes gêneros textuais e suas características particulares. Ao realizar atividades que envolvam a reflexão sobre estes aspectos, possibilitamos que as crianças elevem seu nível de letramento e possam fazer o uso efetivo da língua escrita em diferentes contextos sociais. (BRASIL, 2012b, p.21).

Respondido por heldonafonso22
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Resposta:

Por meio de desenvolvimento de múltiplas linguagens nas crianças. Um ambiente alfabetizador,interno a pre escola, ou externo, favorece aprendizagens e o desenvolvimento da criança, sobre a função social da língua, ampliando processualmente a sua leitura do mundo e potencializando a possibilidade da apropriação do código por meio da reflexão sobre o sistema da escrita.

Explicação:

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