Matemática, perguntado por mariaeduardanr, 10 meses atrás

como é possível que 0.9 ÷ 0,4 resultam 2 e sobre ainda 1 para dividir

Soluções para a tarefa

Respondido por GuiBR10

20

Explicação passo-a-passo:

porque vc tem que levar em consideracao que 0,9 sao duas vezes maior que 0,4

0,4×2= 0,8

e sobram 1

mariaeduardanr: obg

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Inglês, 7 meses atrás

I will be reading this book this year. (Eu estarei lendo esse livro esse ano) De acordo com o texto acima, responda: a) Qual é o sujeito do exemplo acima? b) Qual palavra do exemplo acima significa “lendo”? c) Dê mais um exemplo de uma frase que esteja no tempo verbal futuro continuo em Inglês.

Matemática, 7 meses atrás

decomponha o número 458 123 me ajudem por favor...

Biologia, 7 meses atrás

Qual a relação de respiração celular e respiração pulmonar?

Geografia, 10 meses atrás

porque o brasil ficou conhecido como "País de industrialização tardia''?

Física, 10 meses atrás

Conceitue o processo de eletrização por contato, utilize um exemplo prático do cotidiano.

Geografia, 1 ano atrás

geográfica segundo os cientistas como surgiu a agua na terra?

História, 1 ano atrás

quais eram as principais características da arte renascentistas?

Pedagogia, 1 ano atrás

O professor construtivista deve lidar com o conteúdo de forma mais fundamentada. É necessário que seu conhecimento seja capaz de contribuir para o processo de construção de aprendizagem por meio de intervenções que permitam que ele compreenda o pensamento da criança, colabore para o seu avanço e estimule perguntas e hipóteses interessantes. A partir do que você já aprendeu sobre o Construtivismo,...